社会责任教育对大学生道德行为的影响  

作　　者：毛丽红 

机构地区：[1]重庆青年职业技术学院,重庆 401320

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2024年第8期036-041,共6页

摘　　要：本研究旨在深入探讨社会责任教育对大学生道德行为的影响。通过课程中社会责任模式的教导,以56名学生为对象,进行为期十周的实验。研究结果显示,该模式对学生的道德行为有显著影响。首先,在尊重他人的权利和感受方面,学生学会了有效沟通、和平解决冲突,并接纳包容他人的意见建议。其次,在努力参与和克服挑战方面,学生展现出更强的勇气和毅力。第三,在自我设定目标和责任担当方面,学生能够深思熟虑并自主评估行动效果。第四,在帮助和领导他人方面,学生更具责任感,能够站在不同角度思考问题并主动提供帮助。最后,在学生对守时、解决冲突等方面表现出积极的改变。本研究结果为大学生道德教育提供了有益启示。

关 键 词：质性研究 社会责任 大学生道德 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]