模块教学法在高中足球课堂的应用策略——以桂平市第五中学为例  

作　　者：杨迅杰 

机构地区：[1]桂平市第五中学,广西 贵港 537200

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期076-079,共4页

基　　金：贵港市教育科学“十四五”规划2023年度课题“高中足球有效课堂教学模式研究”(项目编号2024098)的研究成果。

摘　　要：高中体育教育作为培养学生身心健康的重要途径,越来越受到社会各界的重视。足球作为一项集体性、技术性强的体育项目,在高中阶段即能促进学生身体素质的提升,也能培养其团队合作和领导能力。本研究旨在探讨模块教学法在高中足球课堂中的应用策略,以桂平市第五中学为案例,通过实证研究分析不同模块教学方法对学生足球技能提升的效果,旨在为高中体育教师提供可行的教学借鉴和方法指导。

关 键 词：模块教学法 高中足球课堂 应用策略 

分 类 号：G843[文化科学—体育训练]