检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:徐美娟
机构地区:[1]苏州工业园区星湖医院妇产科,江苏 苏州 215000
出 处:《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2024年第8期181-184,共4页
摘 要:探讨反馈式健康宣教对提升母婴同室产妇产后的护理效果。方法 在2021年1月至2021年12月期间选择50例母婴同室产妇随机分组,对照组25例采用常规产后康复指导,观察组25例采用反馈式健康宣教,比较护理前和护理后的新生儿护理能力评分、护理前和护理后的舒适度评分、护理前和护理后的生活质量评分。结果 新生儿护理能力的评价包括体温测量、口腔清洁、更换尿布、母乳喂养、肢体抚触、沐浴能力六项评分,这些评分组间比较的过程中,在护理之前的比较中没有差异(P大于0.05),而在护理之后的比较中呈现了差异,观察组的6项评分明显比对照组更高(P小于0.05);舒适度的评价包括生理、心理、社会文化、环境四项评分,在护理之前的2组比较中没有差异(P大于0.05),而在护理之后的比较中呈现了差异,观察组的4项评分明显比对照组更高(P小于0.05);生活质量的评价包括体能、感受、日常生活、社交活动、健康变化、整体健康、疼痛七项评分,在护理之后的比较中两组产妇呈现了差异,观察组的7项评分明显比对照组更低(P小于0.05)。结论 反馈式健康宣教可有效提升母婴同室产妇产后的护理效果,表现为提高产妇的新生儿护理能力、身心舒适度以及生活质量水平,值得在临床中推广应用。
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.7