检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:朱广燕
机构地区:[1]西宁市第一人民医院,青海 西宁 810000
出 处:《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2024年第8期188-191,共4页
摘 要:分析四手操作技术对于提高儿童口腔门诊护理质量的效果。方法 选择2023.2月份至2023.10月份在我院行口腔治疗的96例门诊患儿,对纳入对象做回顾性分析,将96例患儿均分技术组与传统组,技术组患儿予以四手操作技术,传统组患儿予以传统方法,对技术组与传统组患儿的护理效果进行对比。结果 技术组远超于传统组门诊患儿护理满意度,数据差明显有统计学意义(P<0.05)。预前,技术组与传统组门诊患儿的疼痛评分数据差小(P>0.05);预后,预前后比较,技术组与传统组门诊患儿的疼痛评分均有减少,而技术组远低于传统组门诊患儿的疼痛评分,数据差明显有统计学意义(P<0.05)。技术组远超于传统组门诊患儿咀嚼功能与语言功能,数据差明显有统计学意义(P<0.05)。预前,技术组与传统组门诊患儿的消极情绪评分数据差小(P>0.05);预后,预前后比较,技术组与传统组门诊患儿的消极情绪评分均有减少,而技术组远低于传统组门诊患儿的消极情绪评分,数据差明显有统计学意义(P<0.05)。预前,技术组与传统组门诊患儿的生活质量评分数据差小(P>0.05);预后,预前后比较,技术组与传统组门诊患儿生活质量评分均有增加,而技术组远高于传统组门诊患儿的生活质量评分,数据差明显有统计学意义(P<0.05)。结论 四手操作技术对于提高儿童口腔门诊护理质量的效果更突出,值得临床广泛运用。
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.117