“双新”背景下初中“有序作文”课程资源开发与实践  

作　　者：王兰 佟晶 

机构地区：[1]哈尔滨市教育研究院

出　　处：《思行月刊》2024年第2期0067-0069,共3页

基　　金：课题“初中语文‘有序作文’课程资源的开发与整合实践研究”(JYB1422001)研究成果。

摘　　要：开发和利用教学资源对构建开放、充满活力的语文课堂,赋予语文教学更旺盛的生命力,提升学生语文核心素养大有裨益。下文,笔者立足教学实践,对“双新(新课标和新中考)”背景下初中“有序作文”课程资源的开发与实践策略展开研究。

分 类 号：D[政治法律]