微视频在学龄前儿童支气管镜围手术期的应用研究  

作　　者：王紫娟[1,2,3,4] 赵智华 

机构地区：[1]重庆医科大学附属儿童医院呼吸科,重庆 400014 [2]儿童发育疾病研究教育部重点实验室,重庆 400014 [3]国家儿童健康与疾病临床医学研究中心,重庆 400014 [4]儿童代谢与炎症性疾病重庆市重点实验室,重庆 400014

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2024年第8期121-124,共4页

基　　金：微视频在学龄前儿童支气管镜围手术期的应用研究(项目编号:CHCQMU2020.13)。

摘　　要：探索微视频健康知识宣教在学龄前儿童支气管镜围手术期的应用研究的应用价值。方法 本次试验中的80例患儿均为2023年1月~2023年12月我院收治的支气管镜检查的围手术期学龄前儿童,将这80例患者纳入研究对象,采用随机数字分组法,将这些患儿分为两组,每组各40例患儿,其中对照组(n=40,进行常规健康知识宣教)与实验组(n=40,采用微视频健康知识宣教干预)。对比两组学龄前儿童干预前后的状态-焦虑量表(State-Anxiety Inventory,S-AI)、护理满意度情况。结果 通过对两组支气管镜检查的围手术期学龄前儿童的不同的健康知识宣教的效果进行分析,了解到实验组学龄前儿童的S-AI评分更低、护理满意度更高,两组间的对比具有统计学意义(P<0.05)。结论 通过实验证明,对于支气管镜检测围手术期学龄前儿童采用给予微视频宣教护理干预能够有效改善患儿的负性情绪,提高对我院医疗服务的满意度,可在临床上广泛应用。

关 键 词：儿童支气管镜检测 围手术期 微视频宣教 护理干预 临床疗效 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]