分析全程健康教育模式在心血管护理管理中的应用价值  

作　　者：孟繁琨 朱园园 刘娟丽[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学第四附属医院,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《每周文摘·养老周刊》2024年第15期0269-0271,共3页

摘　　要：分析全程健康教育模式在心血管护理管理中的价值。方法:选取2022年08月~2023年08月本院收治的100例心血管疾病患者,随机均分为两组,对照组行常规护理,观察组采用全程健康教育模式。结果:护理前,两组疾病认知水平、健康生活方式、自护能力、生活质量对比,差异较小(P>0.05);护理后,观察组各指标改善程度均高于对照组(P<0.05),观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:在心血管护理管理中应用全程健康教育模式,效果显著,患者满意度较高。

关 键 词：全程健康教育模式 心血管护理 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]