区域性初中语文教师集体备课模式的构想与实践  

作　　者：冼绸兰 

机构地区：[1]南宁高新技术产业开发区教育局教研室,广西南宁530000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0072-0075,共4页

摘　　要：本文对区域性初中语文课堂的集体备课模式进行了深入构想与实践。该模式旨在利用集体智慧与资源共享,推动初中语文教学质量的提升,并助力教师的专业发展。文中剖析了备课团队的建设原则与方法,进而详细探讨了备课目标的制定、备课内容的规划以及实施策略。此外,还深入研究了该模式在实际应用中的成效及其面临的挑战。本文期望能为初中语文教学的改革创新提供有益的参考。

关 键 词：初中语文 区域性 集体备课 教学模式 教学质量 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]