多媒体课件在中职数学课堂教学应用中的问题及对策  

作　　者：曹艳国 

机构地区：[1]平泉市综合职业技术教育中心,河北承德067500

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0123-0126,共4页

摘　　要：随着我国教育事业的不断发展,多媒体教学在教育领域的应用也越来越广泛,尤其是在中职数学教学中,教师通过利用多媒体技术将抽象的数学知识具体化、形象化,可以有效提升学生对数学知识的理解和掌握。中职学校作为培养高素质人才的重要场所,在对学生进行数学教育的过程中,教师不仅需要注重基础知识的教学,同时还需要培养学生良好的学习习惯。多媒体课件能够对学生学习兴趣进行有效激发,因此在中职数学课堂教学过程中教师要充分利用多媒体课件来激发学生学习兴趣。本文主要分析了多媒体课件在中职数学课堂教学应用中存在的问题,并提出了优化策略。

关 键 词：中职数学 课堂教学 多媒体教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]