“135”模式提升高职教师社会服务能力的研究与实践  

作　　者：韩广杰 万雅静[1] 郭少卿[1] 文雨 赵越凡 

机构地区：[1]河北机电职业技术学院,河北邢台054000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0061-0064,共4页

基　　金：河北机电职业技术学院人文社会科学研究重点项目,《“135”模式提升高职教师社会服务能力的研究与实践》,项目编号SD23011。

摘　　要：社会服务作为高职院校社会责任的具体体现,社会服务能力建设是“双高计划”院校建设的重要改革发展任务,当前存在高职院校和教师对社会服务能力认识不足、与产业发展融合不深、评价机制不完善和资源有限等问题。为了进一步提升高职教师社会服务能力,形成一种可复制、可推广、可持续的能力创新模式,探索创新了提升高职教师社会服务能力的“135”模式,依托科研平台,深化校企合作、落实科技特派、开展专项项目,有效提升高职教师社会服务能力,为高职教师社会服务能力的提升提供了理论依据和实践支撑。

关 键 词：“135”模式 高职教师 社会服务 平台 校企合作 科技特派 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]