新时代下中小学生心理健康教育的优化策略  

作　　者：梁锐 

机构地区：[1]西南医科大学附属自贡医院,四川自贡643000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0047-0050,共4页

摘　　要：在新的时代背景下,中小学心理健康教育问题备受政府和社会的高度关注。随着社会环境的不断发展与变化,学生的个性化特征越来越显著,然而在当前中小学生心理健康教育的过程中,普遍面临着学校心理健康教育资源缺乏、学生情绪压力管理能力不足、受不良信息诱导等方面的现实挑战。为了进一步优化中小学生心理健康教育策略,学校、家庭和社会要积极行动,充分结合网络优势,获得必要心理健康教育资源,并要积极开展家校联动,提升学生情绪压力管理能力,同时塑造积极的校园学习环境,助力学生树立正确价值取向,最终提升学校德育水平,促进学生健康发展。

关 键 词：中小学生 心理健康 现实挑战 优化策略 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]