中职班主任管理中的情感艺术探讨  

作　　者：次仁央宗 

机构地区：[1]日喀则市职业技术学校,西藏日喀则857000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0072-0075,共4页

摘　　要：在现阶段我国社会处于不断发展的过程中,使得教育事业也有了一定的改革,更多的学生家长以及班主任对于学生的学习能力是比较看重,在开展中职阶段教育的过程中,班主任要重视学生的情感、艺术教育,让学生能够意识到自己是教学的主体,积极主动地融入于学习活动当中去。而且也要意识到学生综合素质发展是当前教育改革的重要方向之一,不能够只是将学生的成绩看作是衡量的唯一标准,要开展全面的评价。本篇文章是针对中职班主任管理中情感艺术展开了探讨,并且提出了相关的教学策略。

关 键 词：中职班主任 情感艺术探讨 有效方法 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]