地质公园研学发展探究与思考  

作　　者：于淑艳 任乐雨 于淑静 

机构地区：[1]河南地矿职业学院,河南郑州450007 [2]中冶沈勘工程技术有限公司,辽宁沈阳110000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0001-0004,共4页

摘　　要：研学作为一种近几年兴起的教育方式,让学生在社会与自然的广阔天地中深化学习体验,增强其社会责任感、培养探索精神和实践能力,已经成为提升学生综合素质的有力手段。研学的“旅游+教育”创新模式,既为旅游业的发展注入新的活力,也为教育产业开辟新的发展道路,展现出巨大的市场潜力和发展空间。因此,本文将对研学的相关概念及意义进行分析,对嵩山世界地质公园研学的资源条件开展评估,并提出具有针对性的发展建议,以期推动地质公园研学的健康、持续发展。

关 键 词：地质公园 研学 嵩山世界地质公园 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]