数字化时代军校教员数字胜任力发展路径探究  

作　　者：方怡沁 

机构地区：[1]武警士官学校,浙江杭州320000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0138-0141,共4页

摘　　要：在以数字化转型为特征的信息化2.0时代背景下,互联网技术不断与教育联合,推动教育向数字化转型发展,对教员信息素养的要求也早已不再是单纯对具体技术的应用,而是一种全面的、多维的数字胜任力。这种转变并不是一蹴而就的,而是一个循序渐进的过程。因此,本文通过分析军校教员数字胜任力发展面临的困境,探索未来军校教员数字胜任力的发展路径,对未来军校教员数字胜任力有一定的参考价值。

关 键 词：数字化时代 军校教员 数字胜任力 

分 类 号：E251[军事—军事理论]