多元化视野下的中国声乐教学  

作　　者：张静 

机构地区：[1]湛江科技学院,广东湛江524086

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期175-177,共3页

摘　　要：中国是有着五千年历史的国家,中国传统音乐不仅记载了不同时期人民思想的变化,而且也积累了一个民族的智慧结晶。新时代背景下,随着全球经济的快速发展,多元文化的融合为中国声乐发展带来了新的契机。中国声乐教学需要紧跟时代发展的需求,积极开展多元化教学模式,实现中国声乐教学的创新和改革,推动中国声乐进一步发展。但是,当前受到传统声乐教学的影响,多元化视野下的中国声乐教学仍旧存在很多问题,中国声乐多元化教学创新的道路任重道远。本文根据当前中国声乐教学中存在的问题和现状进行了充分的分析,致力于为中国声乐多元化创新工作的开展提供理论依据。

关 键 词：多元化 中国声乐 教学 创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]