应用型大学中外合作办学专业课全外语讲授的矛盾和对策  

作　　者：白云云[1] 李亚辉 王璇琰[1] 曹花艳 吕尊伟 

机构地区：[1]榆林学院,陕西榆林719000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0088-0091,共4页

基　　金：榆林学院本科教育教学改革研究项目《中外合作办学俄语讲授专业课对策研究——基于中俄石油工程项》(JG2305);榆林学院国际化教育教学改革研究项目《翻转课堂教学法在中外合作办学俄语教学中的应用研究》(GJJG2409)。

摘　　要：中外合作办学最大的特色就是引进国外优质资源和先进的教学理念,采用全外语教学,以培养复合型的国际化人才,但在实施过程中存在诸多问题,严重偏离了中外合作办学的初衷,如何提高合作办学的专业课的授课质量也就成了亟需解决的问题。本论文以榆林学院与俄罗斯罗蒙诺索夫北方联邦大学合作办石油工程项目为例,从实际办学中存在的学生外语水平、教师语言能力、合作教学模式和引进教材差异等方面进行了剖析,并针对性的提出了解决措施。通过本论文的研究,可以为类似应用型大学的专业课教学提供一定借鉴。

关 键 词：中外合作办学 石油工程 中俄双语 专业课 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]