新工科背景下基于OBE理念的建筑设计课程教学改革与研究  

作　　者：金伟 

机构地区：[1]安徽新华学院,安徽合肥230088

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0033-0036,共4页

基　　金：安徽新华学院校级质量工程(校级重点)新工科背景下基于OBE理念的建筑设计课程教学改革与研究(2022jy009)。

摘　　要：建筑设计课程是培养建筑专业技术人员的专业基础必修课程,对于学生的实践能力和创新能力有非常重要的意义和价值。新工科背景下,与OBE理念的教学为建筑设计,课程教学改革开辟了新的渠道和方向。作为一种产出导向的先进教育理念,更加注重学生理论知识的强化和建筑设计实践能力的提升,为建筑设计专业人才的培养提供了良好的支撑。基于此,文章将对OBE理念下的建筑设计课程教学改革进行深入的研究和分析。

关 键 词：新工科 OBE理念 建筑设计课程 教学改革 

分 类 号：TU14[建筑科学—建筑理论]