关于国内外妇科超声教学的路径研究  

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作  者:叶枝盈 王楚涵[1] 张建丽[1] 陈韵雯[1] 胡晶晶 

机构地区:[1]宁波市第二医院,浙江宁波315040

出  处:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第9期0190-0194,共5页

摘  要:妇科超声是一种实时的超声成像技术,而妇科超声教学则是通过将此类技术进行教学传授,指导妇科超声实习生了解超声操作方式,增强妇科影像实习生对女性生殖系统各器官的解剖结构和病理变化的认知的一种教学方法,可培养学生对超声影像的解读能力。当前妇科超声教学方式多种多样,本问总结目前国内外的超声教学方式及教学质量评估方法,综述国内外最先进的妇科超声教学方式及其教学成效,分析各类型妇科超声教学的最近进展,针对最新的教学方式总结启示与挑战,并创新性提出改进措施,以推动医学教育领域的更好发展,激发医学生的兴趣和学习潜力,并为培养高素质妇科医师提供强有力的支持。

关 键 词:妇科 超声教学 进展 

分 类 号:R4[医药卫生—临床医学]

 

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