中职护理专业解剖学基础教学创新实践  

作　　者：邓 泽 

机构地区：[1]民乐县职业教育中心学校

出　　处：《前卫》2024年第21期0109-0111,共3页

摘　　要：随着时代的发展和教育改革的推进,对传统课堂教学提出了更多挑战和要求.作为中职护理专业中的一门基础课程,解剖学基础教学一直存在学生兴趣不高,知识点零碎难学,课堂教学质量偏低等问题.基于此,为了打破传统教学的局限性,提高课程教学质效,教师需对解剖学基础课程提质增效进行深入思考.同时,也要结合中职学生的学习认知基础和探究能力基础,制定完善的教学整改方案,以此吸引学生的兴趣.本文主要对中职护理专业解剖学基础教学创新实践进行了深入分析.

关 键 词：中职 护理专业 解剖学基础 

分 类 号：G0[文化科学]