基于老年照护从业人员培养的共享型虚拟仿真实训中心建设  

作　　者：杨银玉 

机构地区：[1]培黎职业学院

出　　处：《前卫》2024年第21期0043-0045,共3页

摘　　要：本文探讨了如何利用虚实结合的新型实训模式推动职业教育人才培养体系的转型与创新,旨在提高老年照护从业人员的培训质量和技能水平.通过建设实训基地、整合虚拟仿真教学资源,以及深度融合实训物理空间与信息空间,打造一个综合平台,可以为实训教学提供示范、互动和协作的环境.本文研究了山丹县域内老年照护从业人员培养与培黎职业学院健康管理学院的协同发展.学院教师借助虚拟仿真设备远程或入校对山丹县域内的老年照护从业人员进行有关的培训,有效提升了培训效果,以及山丹县老年照护相关从业人员的技能水平.此外,本文还强调了建设共享型虚拟仿真实训中心的重要性,并提出了相关的建议.

关 键 词：老年照护 虚拟仿真 资源共享 

分 类 号：G0[文化科学]