大学生形势与政策教育新模式研究  

作　　者：岳阳[1] 

机构地区：[1]沈阳广播电视大学,辽宁沈阳110000

出　　处：《大众文摘》2024年第9期0073-0075,共3页

基　　金：2023年中共沈阳市委教科工委沈阳市大中小学思政一体化研究课题“大学生形势与政策教育新模式研究成果”(项目编号:SDSZ-2023-028)。

摘　　要：在当今快速变化的社会环境中,大学生更需要具备综合素质,而不仅仅是传统教育所强调的学科知识。高校 作为培养学生社会责任感、创新能力和实践能力的关键组成部分,形势与政策课程的作用就显得尤为突出,其旨在引导大 学生更深入地思考国家政策的背后逻辑,培养他们分析复杂社会现象的能力。随着社会的不断发展和信息技术的普及,形 势与政策教育需要更好地适应时代的需求。本文旨在探讨大学生形势与政策教育的新模式,着眼于如何通过创新教学内容 和方法,提高教师的教学水平,搭建学生参与发展的平台,使形势与政策教育更加符合现代教育的要求。

关 键 词：大学生 形势与政策 教育模式 

分 类 号：C[社会学]