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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:姜海燕
出 处:《中国科技期刊数据库 医药》2024年第9期0039-0043,共5页
摘 要:讨论护理干预在小儿病毒性脑炎那里的实际用处。方法 对34个研究组和33个参照组的患儿来看,发现一些结果。结果 研究组的症状缓解时间,无论是惊厥、肢体功能障碍、发热、还是意识障碍,都大大缩短,产生了明显的差异(P<0.05),数目能自证其效果。疗效方面同样如此,研究组里的总有效率97.06%,明显超过了参照组的81.82%,与此产生的差异也具有统计学意义(P<0.05)。只要实用护理干预,治疗后的Fugl-Meyer评分明显提高,让研究组的得分更高,这个结果也能说明一些问题,数值之间的差异也具有统计学意义(P<0.05))。另外,护理后各项生活质量指标(包括精力状态、情感功能、社会功能、健康状态、心理机能)在研究组的得分都显著高于参照组(P<0.05)。最后,研究组患儿并发症(静脉炎、呼吸道感染、肺水肿)的总发生率(2.94%)显著低于参照组(18.18%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论 这些结果表明,在小儿病毒性脑炎的临床治疗中,护理干预可以显著改善患儿的临床症状、提高疗效、提升生活质量、减少并发症的发生,具有重要的临床应用价值。
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