视频化微信平台健康教育在病毒性肝炎患者延续护理中的效果及对肝病产生耻辱感评分的影响  

作　　者：李丛 

机构地区：[1]南京大学医学院附属鼓楼医院,江苏南京210000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2024年第9期0173-0176,共4页

摘　　要：观察病毒肝炎患者在延续护理干预过程中,实施视频化微信平台健康教育对其治疗效果以及肝病产生耻辱感评分的影响。方法 以60例患者分为两组,分别实施延续护理以及融合视频化微信平台健康,分析肝病生存质量以及肝病产生耻辱感评分。结果 观察组LDQOL评分、DSS评分与对照组存在差异(P<0.05)。结论 视频化微信平台健康教育可以提高病毒性肝炎患者的生活质量情况,降低患者日常耻辱感。

关 键 词：肝病产生耻辱感评分 病毒肝炎 延续护理 视频化微信平台健康教育 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]