血透患者护理中实施个体化健康教育的效果分析  

作　　者：徐丽妮 汪晓笑[1] 

机构地区：[1]上海市浦东新区人民医院,上海201299

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2024年第9期0140-0143,共4页

摘　　要：探究个体化健康教育对于血透患者的实际影响价值。方法 选择数例在我院接收血液透析治疗相关患者为研究对象,在2022年11月至2023年10月期间采取对比性护理研究,以血液透析护理措施不同为分组原则,其中对照组采取常规护理,试验组采取个体化健康教育,每组各安排43例血透患者,分析比较两组患者生活质量评分(物质生活、躯体功能、心理功能、社会功能、情感功能)、临床治疗依从性(液体摄入、饮食控制、透析治疗、水钠摄入控制)、血液相关指标(血磷、血钾、血红蛋白水平)、并发症(低血压、肌肉痉挛、水肿)、情绪评分(正向情绪、负向情绪、焦虑、抑郁)。结果 两组研究对象在护理干预前的生活质量评分、临床治疗依从性、血液相关指标、情绪评分差异不明显(P>0.05),经过数周护理干预(常规护理、个体化健康教育),均呈现一定程度的改善,其中试验组改善程度更为突出(P<0.05);试验组个体化健康教育干预后只有1例血透患者发生低血压现象,而对照组发生低血压、水肿等并发症例数高达7例(P<0.05)。结论 个体化健康教育应用于血透患者效果显著,可有效缓解负向情绪,改善血液指标,提高临床治疗依从性,优化生活品质,控制并发症,具备临床推广的价值。

关 键 词：血液透析 个体化健康教育 并发症 临床治疗依从性 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]