中华体育故事融入高校体育课程思政的价值、实施路径研究  

作　　者：母应秀 

机构地区：[1]贵州中医药大学,贵州贵阳550001

出　　处：《时代人物》2024年第28期0139-0141,共3页Times Figure

基　　金：贵州省教育厅2024年度全省高校人文专项科学研究课题《中华体育故事融入高校体育课程思政的路径研究》(项目编号:24RWZX052)

摘　　要：现阶段,高校体育课程思政仍然存在思政元素与体育教学过程融合不够、体育课程思政教育形式单一化等 问题。将中华体育故事融入高校体育课程思政可以培育体育文化,丰富体育课程思政的教学内容,让体育课堂更具有教 育性与趣味性,从而使体育课程思政工作的开展更具有实效性。中华体育故事融入高校体育课程思政的实施路径可以 通过全面提升高校体育教师的政治素养,构建中华体育故事信息库,挖掘中华体育故事的深刻意蕴,加强中华体育故事 思政元素与教学目标、内容、评价的深度融合,将体育课程思政中华体育故事教育与数字媒介协同联动等。

关 键 词：高校体育 课程思政 故事教育与数字媒介 

分 类 号：C[社会学]