铸牢中华民族共同体意识下高校 《中国工艺美术史》课程数字化发展  

作　　者：谢莹莹 谷金昊 赵鹏 

机构地区：[1]喀什大学,新疆喀什844000

出　　处：《秦智》2024年第7期0052-0055,共4页

摘　　要：中华民族共同体意识是国家和平发展的血脉根基,铸牢中华民族共同体意识对于民族团结和社会繁 荣有着必要的现实意义。高校作为国家育人育才的主要阵地,《中国工艺美术史》课程的开设与发展有助于 增进对民族历史的了解、形成民族文化认同感,将中华民族共同体意识厚植于当代大学生的思想中。本文立 足于高校人才培养这一落脚点,依托于虚拟化、数字化技术分析《中国工艺美术史》课程在育人方面的优势, 发现在教学手段、教学环境、教学模式等方面存在的可提升空间;以数字化教学改革提高课程教学效果,将 民族精神以更加有效的方式渗透到各民族学生的日常学习生活中,增进文化认同和民族团结,为铸牢中华民 族共同体意识提供行之有效的途径。

关 键 词：中华民族共同体意识 中国工艺美术史 数字化教学 

分 类 号：C[社会学]