基于“OBE+NLA”理念下社会工作专业人才培养的模式创新研究  

作　　者：刘金英 

机构地区：[1]岭南师范学院社会与公共管理学院

出　　处：《经济与社会发展研究》2024年第25期0263-0265,共3页

基　　金：广东省教育科学规划课题“基于‘OBE+NLA’理念:跨学科协同育人视域下社会工作专业人才培养的模式创新研究”(2023GXJK372)的阶段性成果之一。

摘　　要：目前,我国社会正处于深化改革的“深水区”,社会服务的高质量发展更加需要统筹社会保障制度建设与社区服务体系建设,为社会民生与经济发展培育出高水平的社会工作专业人才。本研究主要基于“OBE+NLA”理念,探索社会工作专业人才培养方案的有效实践路径,满足学生现实需求与成长需要,构建起中国特色人文社会科学实践教学范式,全面提升高校社会工作专业学生的核心竞争力。

关 键 词：社会工作专业教育 人才培养 新文科建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]