以就业能力为导向的 “1+X”模式与双元制教育模式协同发展研究  

作　　者：刘倬岑 

机构地区：[1]成都信息工程大学 [2]四川西南航空职业学院

出　　处：《前卫》2024年第24期0004-0006,共3页

摘　　要：在全球经济和技术快速发展的背景下,职业教育的改革和创新变得尤为重要.本文评估了“1+X”模式和双元制教育模式的实施效果,指出了它们在提升学生就业能力和职业素养方面的显著成效,同时也揭示了存在的挑战.为了克服这些挑战,本文提出了通过政策支持与保障措施,如财政补贴、税收减免、建立激励机制和完善法律法规等,推动这两种模式的深度融合.研究表明,“1+X”模式与双元制教育模式的协同发展不仅有助于提升学生的就业能力和职业素养,还将推动职业教育的全面改革和创新,为培养高技能人才提供更加有效的路径和策略.

关 键 词：“1+X”模式 双元制教育模式 就业能力 协同发展 

分 类 号：G0[文化科学]