校企协同育人背景下陶瓷功能材料课程教学改革探究  

作　　者：刘新 

机构地区：[1]辽宁科技大学材料与冶金学院,辽宁鞍山114051

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0016-0019,共4页

基　　金：2023年度教育部产学合作协同育人项目,名称“《功能陶瓷材料》课程教学改革研究”(编号230703436253213);2023年度教育部产学合作协同育人项目,名称“功能材料专业创新创业实践教学改革研究”(编号230804092042554)。

摘　　要：在校企协同育人背景下,以辽宁科技大学功能材料专业的《陶瓷功能材料》课程为例,本研究致力于从授课内容和授课方法两个方面开展课程体系改革。通过充分发挥高校与企业在教育资源、实践经验等方面的各自优势,构建校企深度融合的协同育人模式。旨在实现功能陶瓷材料的课程目标,包括培养学生的专业知识、思政素养和实践能力,进而全面提升功能材料专业的人才培养质量。

关 键 词：协同育人 教学改革 课程体系 功能陶瓷材料 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]