高校辅导员提升网络思想政治教育成效策略探讨  

作　　者：韩雨汐 

机构地区：[1]吉林化工学院,吉林吉林132022

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0069-0072,共4页

摘　　要：伴随着我国互联网技术的快速发展,教学手段和形式都发生了巨大的变化,但同时在当前的网络环境下,辅导员网络思政教育工作的开展也面临着一系列挑战。作为开展学生思政教育和日常管理的重要主体,高校辅导员应注重运用互联网信息技术手段,不断创新思政理论教学方式和方法,同时要主动转变和更新观念,适应时代发展的需要,全面提升思政教育的水平。本文通过分析当前网络环境下高校辅导员开展思政教育的突出优势,进一步明确辅导员的主体责任和话语权,并针对当前高校网络思政教育中存在的问题,从完善网络思政顶层设计、增强辅导员队伍建设、提高网络思政教学能力、落实思政教育工作长效机制四个方面对实践策略进行研究。

关 键 词：高校辅导员 网络思想政治教育 策略与成效 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]