红色文化在高校公共体育课教学中的传承与创新路径研究  

作　　者：胡雪晴 

机构地区：[1]江苏大学,江苏镇江212013

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0182-0185,共4页

基　　金：2023年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“江苏省红色文化资源融入高校体育课程育人的实践路径”,项目编号:2023SJYB2161。

摘　　要：本文旨在寻求红色文化在高校公共体育课教学中的传承与创新路径,探究红色文化的内涵、所包含的要义及其独特的品质与所具备的重要意义,分析高等学府公共体育课的安排、学生参与情况以及红色文化因子在授课过程中的运用现状,揭示了教学中存在的困难和短板。提出将传统红色文化与现代体育教育相融合的途径,讨论如何在体育教学中嵌入并展现红色文化要素,同时探讨高校体育教师在红色文化体育教育的继承与发展中所扮演的角色和采用的方法论。

关 键 词：红色文化 高校公共体育课教学 传承 创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]