“新工科”背景下通识选修课《石油工程概论》课程思政教学策略  

作　　者：张利亚 

机构地区：[1]重庆科技大学,重庆401331

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0018-0021,共4页

摘　　要：《石油工程概论》是石油类高校面对学校或全社会开设的一门非常重要的工科类通识选修课,在现代生产技术发展的水平下,具有典型的多学科交叉融合下的复合型学科的特点,符合“新工科”建设的要求。该课程也需遵循教育部号召的大学课堂必须融入课程思政元素的政策要求,紧跟形势,侧重从五个方面加强了本门课程的课程思政体系的构建,结合油田生产实际,以典型案例法的方法应用于课堂实践,并不断改进,形成完善的课程思政体系,从而达到育德和育才的双重效果和目标。

关 键 词：新工科 通识选修 课程思政 构建 实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]