浅析0~3岁婴幼儿教育存在的问题及分析  

作　　者：李维 

机构地区：[1]广西幼儿师范高等专科学校

出　　处：《漫友》2023年第12期0227-0229,共3页

摘　　要：本研究探讨了针对0~3岁婴幼儿早期教育中存在的主要问题,并提出相应的解决策略。通过对现有教育实践的观察与分析,发现当前婴幼儿教育普遍缺乏个性化的教学计划、家长参与度不足以及教师对婴幼儿发展特点认识不够深入等问题。此外,教育资源分配不均、教师专业素质参差不齐也是制约婴幼儿教育质量的重要因素。基于这些问题,本文提出加强师资培训、提高家庭与学校合作水平、优化课程设置等建议,旨在为提升婴幼儿教育质量提供参考。

关 键 词：0~3岁婴幼儿 早期教育 认识误区 教育重点 

分 类 号：J[艺术]