幼儿绘本阅读和劳动教育融合性探究  

作　　者：盛伊荻 

机构地区：[1]南京江北新区浦东幼儿园

出　　处：《儿童绘本》2024年第36期0013-0015,共3页

摘　　要：幼儿处于身体发育和社会性发展的关键阶段,劳动教育是提升幼儿综合能力的有效手段,也是幼儿园经常开展的课程活动。绘本阅读作为新兴的一种启蒙教育方式,受到幼儿的青睐和欢迎。将绘本阅读和劳动教育完美融合,既是幼儿素质教育的发展趋势,也是行之有效的上佳策略。

分 类 号：J[艺术]