高职教育分类招生模式及职业教育适配对策研究  

作　　者：吕宏灵[1] 李丽[1] 

机构地区：[1]郑州电力高等专科学校,河南郑州450000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0087-0090,共4页

基　　金：河南省教育科学规划,立项年度2022年,一般项目,项目名称为《河南省高职院校生源多样化现状及职业教育适配对策研究》,项目批准号2022YB0597。

摘　　要：高职院校自2007年开始在统招基础上增加了单招模式,2019年起又实施了近三年的扩招模式,这使得原有生源结构发生了很大改变,不同背景的生源取代了过去较为单一背景的生源,标准化、统一化的人才培养模式已经不适合参差不齐的生源及社会需求多样化的要求,高职院校应根据多元化生源现状,源制定适合不同生源模式的人才培养方案、授课模式、考核方式、后期跟踪方案等提升措施从而使高职教育获得更为健康、有续的多元化发展。

关 键 词：高职院校招生模式 生源多样化 高职教育 适配对策 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]