浅析虚拟仿真实训教学对港口类专业人才培养质量的提升  

作　　者：张守忠[1] 吕震宇[1] 张康 

机构地区：[1]山东职业学院,山东济南250104

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0041-0044,共4页

摘　　要：港口码头的认知与操作实训是港口专业人才培养的重要组成,在提升学生对港口实际工作岗位的适应性和相关技术技能水平等方面发挥着重要作用。针对当前传统港口实训设备“三高三难”的问题,为提高专业实训教学质量,建设了基于真数据、真流程、真场景的智慧港口三维虚拟仿真实训中心和智慧港口虚实结合模拟操作检修实训室,运用虚拟现实、人机交互、大数据和互联网等技术手段,使用港口实际运行“真数据”,按照工作任务“真流程”,再现智慧港口作业“真场景”,对学生进行技能训练,最大限度地呈现港口运行情况,充分给予学生自主学习的自由度,着重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,在互动学习的过程中激发学生的主观能动性,进而引导学生建立专业志趣,助推新时代背景下复合型港口专业人才培养。

关 键 词：虚拟仿真 港口 实训基地 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]