医学生仁爱观培育路径与实践——以重庆医科大学护理学院为例  

作　　者：尹艳琼 

机构地区：[1]重庆医科大学,重庆500106

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0119-0122,共4页

基　　金：2023年重庆市教育委员会人文社会科学研究项目:大学生仁爱管培育路径构建研究——基于护理人文教育视角,项目编号:fdyzy2023004。

摘　　要：医学教育中,仁爱观的培养是至关重要的一个环节,仁爱观不仅体现了对生命的尊重和关爱,更是医学专业精神的核心内涵,对于培养高素质、富有同情心和人文关怀的医学人才具有深远影响。重庆医科大学护理学院基于护理人文教育视角,对大学生仁爱观培育路径与实践进行探索,围绕“大德、公德、私德”构建“理论教育、活动实践、环境浸润”三位一体的培育路径,量化学生仁爱观培育过程,培养具有“热爱祖国、服务社会、善待自己”三个仁爱特征的现代化护理人才,以期为“健康中国”“新医科”建设培养高质量医学人才。

关 键 词：医学生 仁爱观 培养路径 健康中国 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]