三全育人背景下大学生心理健康教育策略  

作　　者：何英华 龙攀 黄丽 潘姝洁 

机构地区：[1]成都工贸职业技术学院,四川成都610000 [2]成都纺织高等专科学校,四川成都611731 [3]成都市新都区大丰小学,四川成都610000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0090-0094,共5页

摘　　要：在全面促进学生综合素质教育理念指导下,学生心理健康的发展被认为是高等教育体系重要组成部分,实施全面、所有参与者、全程的教学策略,目的是改善心理健康水平,塑造完善个性,本次探究预测探讨现今年轻一代精神健康状态,确立了应对方法有效的指引方式,并研究执行过程可能遭遇的挑战和解决策略,采用全方位教学方法,提升精神健康水平的实质提升,促进青少年学生的全面进步。

关 键 词：三全育人 大学生 心理健康教育 教育策略 全面发展 

分 类 号：G648.2[文化科学—高等教育学]