家庭教育中培养儿童自主学习习惯的策略研究  

作　　者：王帆 

机构地区：[1]胶州市阜安中心幼儿园,山东青岛266300

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0038-0041,共4页

摘　　要：随着社会对教育质量的持续关注与要求的不断提升,家庭教育在促进儿童全面发展中的角色日益重要。然而,当前家庭教育中普遍存在的观念误区和教育方法的不足,严重影响了儿童自主学习习惯的形成与发展。因此,加强家庭教育中的儿童自主学习习惯培养,就显得尤为重要。据此,本文经走访大量相关家庭,深入观察和分析家庭教育中存在的问题,发现家庭教育观念偏差、家长教育方法缺失以及家庭学习环境不佳是制约儿童自主学习习惯养成的关键因素。针对以上问题,本文提出了纠正家庭教育观念、提升家长教育方法和优化家庭学习环境的策略,旨在通过科学有效的家庭教育指导,帮助儿童培养自主学习习惯,促进其全面发展。希望本文相关研究成果,可以为广大家长和教育工作者提供有益的参考和借鉴,从而为儿童自主学习习惯的养成,创设更加积极、健康、和谐的家庭教育环境。

关 键 词：家庭教育 自主学习 学习习惯 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]