家庭参与护理联合格林模式健康教育干预对早产儿父母育儿胜任感的影响研究  

作　　者：伍秋红 

机构地区：[1]桂林医学院第二附属医院,广西桂林541199

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2024年第10期0125-0128,共4页

基　　金：广西壮族自治区卫生健康委自筹经费科研课题(家庭参与护理联合格林模式健康教育干预对早产儿父母育儿胜任感的影响研究)合同编号:Z-C20230993。

摘　　要：探究早产儿父母育儿胜任感中,应用家庭参与护理联合格林模式健康教育的价值。方法 研究样本共计120例,均选取我院收入早产儿病例的父母,纳入时间:2023年7月份-2024年3月份,依据探视情况,每天都前来探视患儿者,纳入研究组(n=60,家庭参与护理+格林模式健康教育干预);非每日探视或连续3日以上未探视患儿者,纳入对照组(n=60,常规护理模式),分析其在育儿胜任感、心理、满意度以及再入院情况的差异。结果 护理前,两组育儿胜任感量表(C-PSOC)评分、新生儿重症监护病房父母紧张焦虑评分量表(PSS:NICU)评分比较均基本相似(P>0.05);但护理后,研究组均显著高于对照组(P<0.05);满意程度、再入院率方面,研究组护理后较对照组而言更优(P<0.05)。结论 早产儿父母育儿胜任感中,应用家庭参与护理联合格林模式健康教育的价值符合研究预期,能够较为理想地改善早产儿父母的育儿胜任感,减轻焦虑情绪,进而使其满意度也获得同步提升,降低患儿再次入院率。

关 键 词：家庭参与护理 格林模式健康教育 早产儿 父母育儿胜任感 满意度 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]