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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2024年第10期0153-0156,共4页
摘 要:探究儿童孤独症谱系障碍患儿临床采取综合护理的应用价值。方法 研究样本为我院收治的儿童孤独症谱系障碍患儿,研究时间段为2022年11月至2023年11月,按照研究需求,将符合纳入标准的58例儿童孤独症谱系障碍患儿进行分组研究,其分组原则为患儿临床护理的不同,将其分成常规护理为主的参照组,综合护理干预为主的研究组,回顾性分析患儿临床资料,分析比较两组孤独症谱系障碍患儿的日常生活能力(大小便、上下楼梯、穿衣吃饭、洗澡、活动)、Gesell发育诊断量表评分(适应性、大运动、精细运动、语言交流、个人社交)、AETC评分(语言、社交、健康行为、感知觉)、护理满意度。结果 两组孤独症谱系障碍患儿护理前日常生活能力、Gesell发育诊断评分、AETC评分差异不明显(P>0.05),经过数周护理服务干预,各项指标均得到不同程度改善,其中研究组各项指标改善程度明显高于参照组(P<0.05);研究组患儿及监护人对于综合护理服务不认可例数只有1例(P<0.05),而参照组不认可常规护理的患儿、监护人高达6例(P<0.05)。结论 孤独症谱系障碍患儿临床采取综合护理的应用价值显著高于常规护理,可通过行为干预和治疗,提高患儿认知及生活质量,具备推广的价值。
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