心理护理与健康教育对老年心脏病患者生活质量的影响  

作　　者：倪利庆 

机构地区：[1]南通大学附属医院,江苏南通226001

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2024年第10期0085-0088,共4页

摘　　要：研究心理护理与健康教育对老年心脏病患者生活质量的影响。方法 选取2022.12至2023.12在南通大学附属医院收治的76例老年心脏病患者,随机分为对照组(常规护理)和观察组(心理护理与健康教育);比较两组的护理效果。结果 观察组的心理状态评分明显更低(P<0.05);观察组的心功能指标明显更优(P <0.05);观察组的CQQC各项评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组的健康知识掌握程度明显优于对照组(P <0.05)。结论 采用心理护理和健康教育对老年心脏病患者进行干预,能有效缓解患者的负性情绪,提高生活质量,值得进一步推广。

关 键 词：心理护理 健康教育 老年心脏病 生活质量 影响 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]