个性化健康教育在急性胰腺炎护理干预的应用探究  

作　　者：鲍甜甜 

机构地区：[1]南京市浦口区中医院,江苏南京210000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2024年第10期0182-0185,共4页

摘　　要：研究分析对急性胰腺炎患者进行个性化健康教育后的临床效果和应用价值。方法 查看2022年11月至2023年11月期间我院进行治疗的急性胰腺炎患者的病历数据并从中选择60例作为本次实验的研究对象,将其划分为对照组(进行常规护理)和研究组(进行个性化健康教育),每个组别包含30名患者。在实验中,我们将对照组的常规护理与研究组的个性化健康教育进行了比较和分析,以评估其在负面情绪、并发症出现频次、生活品质、护理成效以及护理满足感等各项因素。结果 在改善负面情绪、提高生活品质和提升护理满意度方面,进行个性化健康教育的研究组的各方面效果相比于进行常规护理的对照组的效果好(P<0.05),并且研究组的并发症发生率相比于对照组更低(P<0.05)。结论 在胰腺炎患者中,个性化健康教育在增强医患信任方面有重要意义,这可以帮助患者减轻负面情绪,,树立良好的生活目标。加强预后个性化健康教育的临床效果比常规护理的效果好,值得推广应用。

关 键 词：个性化健康教育 急性胰腺炎 应用研究 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]