医学类高职高专院校综合素养课程思政教学改革与实践探索  

作　　者：路瑶 

机构地区：[1]黑龙江护理高等专科学校,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《科研成果与传播》2024年第3期145-148,共4页

摘　　要：医学是一门与生命息息相关的学科,因此,对于医学生而言,他们不仅需要掌握丰富的专业知识和实践技能,更需要具备强烈的社会责任感和奉献精神。这就要求在综合素养课程的教育过程中,不仅要注重培养他们的人文素养,也要注重培养他们的政治素养和道德素质。医学生必须具备的重要精神品质包括医者仁心、救死扶伤的使命感,以及无私奉献、勇于创新的精神。这种精神的培养不仅需要通过专业知识的学习,更需要通过综合素养课程思政教学的设计和实施,使学生在实际操作和社会实践中,对医学精神形成深刻的理解和体验。因此,在课程思政建设背景下,教师必须通过改进和调整医学类高职高专院校综合素养课程的设置,实现培养和树立医学类高职高专院校学生的医学精神的目标,由职业精神的提升转变为职业担当转变,从而更好地服务于“健康中国”“健康龙江”,为医疗卫生事业的发展作出更大的贡献。

关 键 词：医学生培养 综合素养课程 课程思政教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]