基于课程思政的语文教学内容设计与实施策略研究  

作　　者：叶扬 

机构地区：[1]江西省赣州市南康区第十中学,江西赣州341400

出　　处：《科研成果与传播》2024年第3期097-100,共4页

摘　　要：本研究旨在探讨基于课程思政的语文教学内容设计与实施策略。通过文献综述,阐述了课程思政在语文教学中的重要性与应用价值。本研究提出了结合传统文化与现代价值观的教学内容设计方案,并探讨了如何运用多元教学手段提升学生的思想品德素养。最后,本研究强调了语文教师在实施过程中的角色转变与教学策略的灵活运用,以促进学生综合素质的全面提升。

关 键 词：课程思政 语文教学 内容设计 实施策略 思想品德素养 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]