思政引领下高职软件专业课程建设助力乡村振兴的研究——以软件专业动画课程为例  

作　　者：薛岚[1] 

机构地区：[1]江西信息应用职业技术学院,江西南昌330043

出　　处：《炫动漫》2024年第21期0293-0295,共3页

摘　　要：国家大力推行乡村振兴战略,这一战略涵盖多方面需求,为高职软件专业与乡村振兴的结合提供了契机。动画作为一种现代文化产业形式,为乡村产业注入了新的活力。本文以高职软件专业动画课程为例,从背景、意义、差距、策略以及评估五个方面研究高职软件专业动画课程如何助力乡村振兴。中图分类号:G4文献标识码:A一、高职软件专业动画课程助力乡村振兴的背景专业人才,并提供必要的技术支持。同时,为了紧跟社(一)政策导向会经济结构的变迁,软件专业领域需持续对其课程内容在我国积极实施乡村振兴战略的背景下,政府部进行优化调整,以实现与社会需求的同步发展。在乡村门陆续推出多项举措,旨在扶持农村文化产业发展,倡振兴进程中涌现的新岗位和产业机遇,更促使软件专业导深入挖掘地方文化资源,推进乡村特色文化产业的建动画课程深思如何有效融合乡村产业发展需求,培养出设。农村地区正致力于探求多样化的产业成长路径,以既精通软件动画技术,又深入了解乡村振兴内涵的跨界期提高农家的经济收入。面临激烈的市场竞争和附加值人才。提升的难题,乡村转向培育特色产业,例如发展乡村旅二、高职软件专业动画课程助力乡村振兴的意义游和农村电子商务等。动画产业作为一种新兴的文化产(一)动画对乡村振兴的意义业形态,正为农村文化产业振兴带来勃勃生机。尽管乡1、文化传承与创新村拥有深厚的传统文化底蕴,却依然缺少有效的传承与①传承乡村文化创新途径。动画艺术凭借其独树一帜的视觉表达和传播乡村蕴含着深厚的民俗风情、传统手艺及民间传说手法,能够实现乡村文化元素的现代化转型与广泛传等非物质文化遗产。在软件专业的动画创作课程中,可播,迎合乡村文化建设对传统继承与创新的迫切需求。巧妙地�

关 键 词：思政引领下高职软件专业课程建设助力乡村振兴的研究 

分 类 号：J[艺术]