文化育人视角下高校校园文化活动的实效性分析  

作　　者：黄骊[1] 

机构地区：[1]湖南大众传媒职业技术学院

出　　处：《海外文摘》2024年第4期0062-0064,共3页Overseas Digest

摘　　要：高校校园文化活动是校园文化中的一个重要部分,它不仅是大学生课余生活的主要载体,而且是发展大学生综合素质和塑造大学生良好人格的重要途径。伴随着社会的日益发展,高校校园文化活动无论是形式还是内容都得到了创新发展。其育人功能是高校教育工作者及社会各界重点研究的问题。本文从文化育人视角出发,深入探讨高校校园文化活动的实效性。研究表明,高校校园文化活动在培养学生的综合素质、塑造良好个性方面发挥着重要作用,但同时也存在一些挑战和问题。通过对校园文化活动的现状分析,结合其对学生思想道德、艺术欣赏、人文素养等方面的影响,笔者提出了提升校园文化活动实效性的策略。笔者认为,需要不断创新校园文化活动的形式和内容,加强制度建设和评估机制,以更好地发挥校园文化活动的育人功能。希望本文能为高校校园文化建设工作提供一些有益借鉴。

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]