基于“1+X”证书背景下课堂教学评价体系的构建与实践——以中职动漫专业游戏UI设计课程为例  

作　　者：黄昊 

机构地区：[1]广西工艺美术学校

出　　处：《动画大王》2024年第4期0144-0146,共3页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度1+X证书制度试点建设研究专项课题“基于1+X证书制度的校企联动教学模式校本课程设计与实践研究”(课题编号2022ZJY2245)研究成果

摘　　要：“1+X”证书制度的实施,对 职业院校的人才培养提出了新的、 更 高 的 要 求, 即 需 要 重 构 教 学 内 容、教学方法和教学评价。其中, 教学评价是保障和提升职业教育教 学质量的关键环节,故而在“1 X” 证书制度背景下,构建与证书培养 目标和要求相适应的教学评价体系 迫在眉睫。

分 类 号：J[艺术]