新质生产力视角下广东省普通高等教育与区域经济协同发展研究  

作　　者：周桂凤 

机构地区：[1]广州工商学院,广东广州510850

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）经济管理》2024年第11期0257-0266,共10页

基　　金：广州工商学院2024年校级科研重点项目“新质生产力视角下广东地方高校与区域经济协同发展研究”,项目编号:KYZD202401。

摘　　要：在全球经济一体化和知识经济蓬勃发展的时代背景下,高等教育与区域经济的协同发展已成为推动国家和地区持续发展的重要动力。一方面,高校作为知识创新、技术研发和人才培养的重要基地,其发展水平直接影响到区域经济的竞争力和可持续发展能力。另一方面,区域经济的发展也为高校提供了广阔的实践舞台和丰富的资源支持。作为中国经济最为活跃和发达的省份之一,广东省在高等教育与区域经济协同发展的探索中成效显著,但亦面临挑战和瓶颈。本研究基于三螺旋理论、新质生产力等前沿视角,深入剖析广东省高等教育和区域经济发展现状,合理构建广东省高等教育和区域经济综合评价指标,运用熵权法、耦合协调度模型对广东省高等教育与经济发展之间的协调关系进行定量分析。研究结果显示,2018年-2023年间,广东省高等教育与区域经济发展的耦合协调度虽呈持续上升趋势,但至2023年仍处于濒临失调的范围,表明两者间的协同发展尚存较大提升空间。据此,本研究深入探讨了协调度不高的原因,并提出了相应的建议,旨在为促进广东省高等教育与区域经济的深度融合与协调发展提供有力支持。

关 键 词：新质生产力 高等教育 区域经济 

分 类 号：F21[经济管理—国民经济]