多媒体网络背景下儿童课外阅读指导  

作　　者：房娟娟 

机构地区：[1]甘肃省临潭县城关第六小学

出　　处：《现代阅读》2024年第21期0050-0051,共2页Modern Reading

摘　　要：在当今多媒体网络迅速发展的时代,儿童课外阅读教育指导要及时适应新时代要求,实现阅读教育的提质增效。如何在多媒体网络背景下有效地指导儿童(6—12岁小学学段)进行课外阅读,成为小学语文教育工作者需要认真思考的重要方向。

关 键 词：多媒体 网络 互联网 课外阅读 儿童教育 

分 类 号：G2[文化科学]